Esta mañana me vi una película que se llama Julie & Julia y me tiene que ver con una persona que se siente frustrada laboralmente y además todas sus amigas son las más exitosas del mundo. Como se imaginarán me conecté de una... El cuento es que Julie quien vive en el 2002 decide abrir un blog de cocina basada en Julia Child que vivió como 40 años atrás. El blog termina siendo un éxito y Julie sale de ese limbo de mediocridad. Ah! y eso que sólo tiene 30, yo que ya pasé los 40.
El caso, alguien me dijo que hiciera un blog aprovechando mis conocimientos en redacción y yo dije: porqué no? La verdad no he sido muy juiciosa pero espero subir ejercicios para mis estudiante popr lo menos semanalmente y documentarme mejor para nutrirlo como debe ser.
Pensé en hacer un blog de cocina, en serio, eso también me encanta o uno de cómo tene benas relaciones con los adolescentes o "entender un adolescente", en hacer una especie de diario, en hablar de las energías... Dios me apasionan tantas cosas que no estaba segura. As´´i que decidí unir todos los conceptos de la manera más clara y productiva. ya veremos.
madamecosita
viernes, 29 de julio de 2016
Les dejo otros ejercicios para que practiquen y se auto evalúen.
Exercice 2
Exercice 2
1.
Complétez
avec le verbe être conjuguez au
présent de l’indicatif.
a.
Elle ____ Adriana.
b.
Ils ______ à Medellin.
c.
Nous _________ sympathiques.
d.
Tu ____ étudiant de sixième.
e.
Je _____ colombien.
2.
Choisissez le couleur
correcte l’image.
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jaune bleu rouge vertes blanc
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a. Le ciel est _________
b. Les feuilles de l’arbre sont__________
c.
Le soleil est
__________
d. Le mur est ________
e. La pomme est ____________
3.
Faites
l’addition ou soustraction et écrivez le
résultat
Exemple:
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a. deux + trois=
b. vingt + quatre =
c. douze + onze=
4.
Signalez
les 10 pays francophones
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Belgique
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Suisse
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Côte
d’Ivoire
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Argentine
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États-Unis
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Ghana
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Libano
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Angleterre
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Russie
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Cameroun
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Madagascar
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Ghana
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Rome
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Pérou
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5.
Complétez
le dialogue
Salut j´ai 12 ans
je m´appelle Paul très bien merci
Marie : Bonjour comment tu t´appelles ?
Paul :________________ et
toi ?
Marie : Marie. Quelle âge as- tu ?
Paul : _____________ et comment
ça va ?
Marie :__________________________,
et toi ?
Marie : Magnifique. Au revoir Paul.
Paul : __________________
lunes, 25 de julio de 2016
Pues ya no trabajo en el famoso colegio. No me renovaron el contrato! Porqué? Realmente no sé. A veces pienso que no se puede ser mejor que el jefe. A veces creo que no se puede tener tanta cercanía con los estudiantes, aveces pienso esto, aveces pienso lo otro. La verdad me he quebrado la cabeza tratando de entender porqué! Tenía excelente relación con mis estudiantes, maravillosa comunicación con los padres de familia, era organizada y cumplida, respetuosa de las normas y tenía sentido de pertenencia. Vaya usted a saber! Así que intentaré nutrir con más juico etse blog para que muchos estudiantes de francés on line tengan la opción de prepararse con simulacros de exámenes que aquí iré montando. A plus!
Exercice production écrite 1- A1 Vêtements et articles contractés
PRODUCTION
ÉCRITE
1. Verbes
Écrivez un paragraphe
en parlant de vêtements, utilisez les verbes VOULOIR, POUVOIR, ÊTRE, AVOIR, 1ER GROUPE et seulement les vêtements suivants : robe, chaussures,
chapeau, gants, écharpe.
2.. Dans le paragraphe suivant vous allez trouver 4 erreurs.
Corrige- les s´il vous plaît avec les articles contractés
corrects. (de la, du, de l´, de la, du, des, au, aux…)
Je collectionne des choses
très petites.
Des très petits cailloux ? De le sable ? De la poussière, de les crayons ?
Où je peux ranger ça ? Á la maison ? Á le sac ? Á les cages de la cuisine ?
Des très petits cailloux ? De le sable ? De la poussière, de les crayons ?
Où je peux ranger ça ? Á la maison ? Á le sac ? Á les cages de la cuisine ?
« Il faut des boîtes
pour ranger tout ça ! »
jueves, 23 de junio de 2016
Ser profe de adolescentes
Parte 1
Trabajo en un colegio y tengo muchas cosas que hacer a diario. Es un sitio organizado y no hay tiempo que perder. Aún así, siempre dispongo de algunos minutos para conversar con mis estudiantes, abrazarlos, escucharlos verdaderamente, aconsejarlos en la medida de mis posibilidades y orientarlos con amor.
Mis estudiantes son adolescentes y cada uno definitivamente es un mundo nuevo para explorar. Hay algunos de los que podría escribir una novela otros que a duras penas saludan y los demás tienen sus "rollos" particulares que los alejan o acercan de sus pares y del mundo en general.
Este año, que está por terminar, fui Directora de Grupo de un curso de Escuela Media, jóvenes de 13 años aproximadamente... la plena adolescencia!!!! Al estar con ellos de una manera más cercana, descubrí y vivencié la necesidad de estos niños (la mayoría con familias muy bien posicionadas económicamente), que el abrazo es una vitamina.
Respeto la gente que detesta que la toquen pero considero que el contacto físico es hermoso, necesario y energizante. ojo! depende con quien. Uno no puede ir por allí abrazando a cualquiera para que le pegue las malas energías o le desnivele los chakras!
En fin, estos niños si uno no los saluda con cariño, reclaman! Eso es maravilloso! Por qué esconder el afecto sincero ? léase bien sincero! Los hipócritas no entenderían o tal vez entenderían mejor que nadie. Encontrar el equilibrio entre respeto y cariño por parte de los alumnos cuando se es docente no es sencillo pero es lo ideal. Hoy en día una persona si desea puede aprender de todo por internet: idiomas, matemáticas, astrología, biología, filosofía etc... Entonces, para qué ir al colegio dirán los más flojos, en el colegio se forman a nivel académico claro, pero también a nivel social, cultural y emocional. Ser adolescente es duro... yo que ya pasé por eso! De tal manera que aunque sea la edad de la "caca" en el fondo- gfondo se necesita más cariño, comprensión y ESCUCHA. Si usted es adulto, llámese padre de familia, docente, familiar etc... y tiene adolescentes al lado, entre más los moleste menos consigue, entre más cercano más efectivo, entre más sincero más confiable!
martes, 21 de abril de 2015
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