Esta mañana me vi una película que se llama Julie &  Julia y me tiene que ver con una persona que se siente frustrada laboralmente y además todas sus amigas son las más exitosas del mundo. Como se imaginarán me conecté de una... El cuento es que Julie quien vive en el 2002 decide abrir un blog de cocina basada en Julia Child que vivió como 40 años atrás. El blog termina siendo un éxito y Julie sale de ese limbo de mediocridad. Ah! y eso que sólo tiene 30, yo que ya pasé los 40.
El caso, alguien me dijo que hiciera un blog aprovechando mis conocimientos en redacción y yo dije: porqué no? La verdad no he sido muy juiciosa pero espero subir ejercicios para mis estudiante popr lo menos semanalmente y documentarme mejor para nutrirlo como debe ser.
Pensé en hacer un blog de cocina, en serio, eso también me encanta o uno de cómo tene benas relaciones con los adolescentes o "entender un adolescente", en hacer una especie de diario, en hablar de las energías... Dios me apasionan tantas cosas que no estaba segura. As´´i que decidí unir todos los conceptos de la manera más clara y productiva. ya veremos.

Les dejo otros ejercicios para que practiquen y se auto evalúen.

Exercice 2

1.       Complétez avec le verbe être conjuguez au présent de l’indicatif.

a.       Elle ____ Adriana.

b.       Ils ______ à Medellin.

c.        Nous _________ sympathiques.

d.       Tu ____ étudiant de sixième.

e.       Je _____ colombien.

2.       Choisissez le couleur correcte l’image.

jaune                     bleu                            rouge                           vertes                                  blanc

a.       Le  ciel est _________

b.       Les feuilles  de l’arbre sont__________

c.        Le soleil est  __________

d.       Le mur  est ________

e.       La pomme est  ____________

3.       Faites l’addition ou soustraction et  écrivez le résultat

Exemple:

six+ deux= Huit

a. deux + trois=

b. vingt + quatre =

c. douze + onze=                                        

4.       Signalez les 10 pays francophones

Belgique	Suisse
Côte d’Ivoire	Argentine
États-Unis	Ghana
Libano	Pologne
Italie	Rwanda
Monaco	Angleterre
Russie	Cameroun
Madagascar	Ghana
Rome	Pérou

5.       Complétez le dialogue

Salut                 j´ai 12 ans                   je m´appelle Paul                               très bien merci

Marie :   Bonjour comment  tu t´appelles ?

Paul :________________ et toi ?

Marie :  Marie. Quelle âge as- tu ?

Paul :     _____________ et  comment ça va ?

Marie :__________________________, et toi ?

Marie : Magnifique. Au revoir Paul.

Paul : __________________  

Pues ya no trabajo en el famoso colegio. No me renovaron el contrato! Porqué? Realmente no sé. A veces pienso que no se puede ser mejor que el jefe. A veces creo que no se puede tener tanta cercanía con los estudiantes, aveces pienso esto, aveces pienso lo otro. La verdad me he quebrado la cabeza tratando de entender porqué! Tenía excelente relación con mis estudiantes, maravillosa comunicación con los padres de familia, era organizada y cumplida, respetuosa de las normas y tenía sentido de pertenencia. Vaya usted a saber! Así que intentaré nutrir con más juico etse blog para que muchos estudiantes de francés on line tengan la opción de prepararse con simulacros de exámenes que aquí iré montando. A plus!

Exercice production écrite 1- A1 Vêtements et articles contractés

PRODUCTION ÉCRITE                                                                        

1.  Verbes 

Écrivez un paragraphe en parlant de vêtements, utilisez les verbes VOULOIR, POUVOIR, ÊTRE, AVOIR,  1ER GROUPE et  seulement les  vêtements suivants : robe, chaussures, chapeau, gants, écharpe.

  

2.. Dans le paragraphe  suivant vous allez trouver 4 erreurs. Corrige-  les s´il vous plaît avec les articles contractés corrects. (de la, du, de l´, de la, du, des, au, aux…)

Je collectionne des choses très petites. 
Des très petits cailloux ? De le sable ? De la poussière, de les crayons ?
Où je peux ranger ça ? Á la maison ? Á le sac ? Á les cages de la cuisine ?

« Il faut des boîtes pour ranger tout ça ! »

Ser profe de adolescentes

Parte 1

Trabajo en un colegio y tengo muchas cosas que hacer a diario. Es un sitio organizado y no hay tiempo que perder. Aún así, siempre dispongo de algunos minutos para conversar con mis estudiantes, abrazarlos, escucharlos verdaderamente, aconsejarlos en la medida de mis posibilidades y orientarlos con amor.

Mis estudiantes son adolescentes y cada uno definitivamente es un mundo nuevo para explorar. Hay algunos de los que podría escribir una novela otros que a duras penas saludan y los demás tienen sus "rollos" particulares que los alejan o acercan de sus pares y del mundo en general.

Este año, que está por terminar, fui Directora de Grupo de un curso de Escuela Media, jóvenes de 13 años aproximadamente... la plena adolescencia!!!! Al estar con ellos de una manera más cercana, descubrí y vivencié la necesidad de estos niños (la mayoría con familias muy bien posicionadas económicamente), que el abrazo es una vitamina.

Respeto la gente que detesta que la toquen pero considero que el contacto físico es hermoso, necesario y energizante. ojo! depende con quien. Uno no puede ir por allí abrazando a cualquiera para que le pegue las malas energías o le desnivele los chakras!

En fin, estos niños si uno no los saluda con cariño, reclaman! Eso es maravilloso! Por qué esconder el afecto sincero ? léase bien sincero! Los hipócritas no entenderían o tal vez entenderían mejor que nadie. Encontrar el equilibrio entre respeto y cariño por parte de los alumnos cuando se es docente no es sencillo pero es lo ideal. Hoy en día una persona si desea puede aprender de todo por internet: idiomas, matemáticas, astrología, biología, filosofía etc... Entonces, para qué ir al colegio dirán los más flojos, en el colegio se forman a nivel académico claro, pero también a nivel social, cultural y emocional. Ser adolescente es duro... yo que ya pasé por eso! De tal manera que aunque sea la edad de la "caca" en el fondo- gfondo se necesita más cariño, comprensión y ESCUCHA. Si usted es adulto, llámese padre de familia, docente, familiar etc... y tiene adolescentes al lado, entre más los moleste menos consigue, entre más cercano más efectivo, entre más sincero más confiable!